许鲜老师.毕业于湖南科技大学小学教育专业,从事小学数学教育教学工作中,努力寻找儿童数学,打造动感课堂。一个信息的传递需要7%的语言38%的声音55%的态势语言。运用神气的态势语言,魅力的教学语言,巧妙的课堂方法努力在课堂上实现:手动、口动、脑动、心动、情动。富有节奏的语言,朗朗上口,夸张的动作又让人印象深刻。让兴趣先行,让孩子爱上学习
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