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六年级语文下册(人教版)
37(完)
  • 课程名称六年级语文下册(人教版)
  • 总课时37课时
  • 课程有效期自购买之日起365天
  • 适合学生六年级

课程大纲

章节名称
重难点
1前言
2学弈
授课内容:1.掌握多音字“缴、与”;理解重点词语 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
授课思路:1.能根据课后注释疏通全文、理解每句话的意思,了解故事内容。 2.领悟文中所讲的道理。
课程特色:1、知识点清晰2、重点突出
3两小儿辩日
授课内容:1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2.能根据课后注释疏通全文、理解每句话的意思,了解故事内容。
授课思路:1、理解课文内容,学习为认识自然、探索真理而善于动脑、大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度,体会学无止境的道理。
课程特色:1、文章段落分析细致 2、重点突出
4匆匆(一)
授课内容:1.会写2个生字;能正确读写“涔涔、 潸潸、蒸融、游丝”等词语。
授课思路:1、有感情地朗读课文,了解课文的主要内容,感受语言的优美和作者的表达方式,积累语言。
课程特色:1、文章段落分析细致 2、重点突出
5匆匆(二)
授课内容:1、整体分析,体会主要思想感情
授课思路:1、深入理解文章
课程特色:2、用言语在脑海勾画出一幅美丽图像
6桃花心木(一)
授课内容:1、图片导入引入课题 2、初步阅读课文扫清字词难点
授课思路:1.会写6个生字,能正确读写“枯萎,勃勃生机”等词语。 2.理解文章大意。
课程特色:1、图文结合 2、重点突出
7桃花心木(二)
授课内容:1、逐步学习段落,体会重点句子的含义 2、整体分析,体会主要思想感情
授课思路:1.有感情地朗读课文,理解课文内容。抓住重点句段。 2.学习作者借物喻人的写作手法
课程特色:1、文章段落分析细致2、以带感情朗读体会重点句子
8顶碗少年
授课内容:1.正确、流利有感情地朗读课文,积累语言。 2.弄清课文内容,了解课文的表达顺序,弄清顶碗少年是怎样面对失败,坚持一次次表演,最后获得成功的。
授课思路:1.领悟作者看表演时受到的启示,懂得“失败乃是成功之母”的人生哲理。 2.透过人物动作,神态的描写,体会人物的内心活动,感知作者表达情感的方式。
课程特色:1、文章段落分析细致2、以带感情朗读体会重点句子
9手指
授课内容:1.借助词典、联系上下文,理解不懂的词语。 2.了解课文主要内容,学习作者留心生活、善于观察、勤于思考,从司空见惯的事物中得到启示的习惯。
授课思路:1.有感情地朗读课文,了解五个手指的各自特点,体会到任何事物都各有所长,各有所短的道理。
课程特色:1、细致分析文章段落 2、图表结合
10语文园地一
授课内容:1.围绕“难忘的‘第一次’”这一话题进行口语交际,交流时能抓住重点,内容要真实,叙事要具体,表达要有条理,语气、语调要适当;听他人说话时要认真耐心、尊重对方,敢于提出自己的意见或建议。
授课思路:1.根据习作提示,从三个内容中选择一个自己感兴趣的内容进行习作,能围绕所选内容的写作要点分段表达,内容要具体,感情要真实。
课程特色:1、结合范文分析 2、归纳写作技巧

老师风采

谢薇

我是毕业于湖南第一师范初等教育专业的谢薇。在和学生的相处中我逐步形成了现在的教学理念“没有教不好的学生,只是还没找到教好的方法”。在教学时,我以自身魅力将孩子带入课堂,用细致饱含感情的讲解让孩子们充分体验到知识的魅力,让他们了解到学习是一件快乐的事情。

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