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小学英语基础必备之自然拼读法
28(完)

小学英语基础必备之自然拼读法

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  • 课程名称小学英语基础必备之自然拼读法
  • 总课时28课时
  • 课程有效期自购买之日起365天
  • 适合学生

课程大纲

章节名称
重难点
1前言
1.介绍自然拼读法的重要性;
2.让学生了解字母和学习英语字母组合的奥妙;
3.掌握拼读规律以及学习方法
2字母Aa
一.教学内容 :
A字母的字母操及代表单词的认读二.教学目标
1.能规范做出A的字母操。
2.能正确认读字母A的代表单词和发音A的例词。
三.教学重难点
1.教学重点:字母A的字母操及代表单词(apple ax ant)的认读。
2.教学难点:代表单词的认读及例词的拼读较难。
3字母Bb
一.教学内容 :
B字母的字母操及代表单词的认读
二.教学目标
1.能规范做出B的字母操。
2.能正确认读字母B的代表单词和发音B的例词。
三.教学重难点
1.教学重点:字母B的字母操及代表单词(bear bird bee)的认读。
2.教学难点:代表单词的认读及例词的拼读较难。
4字母Cc
一.教学内容 :
C字母的字母操及代表单词的认读
二.教学目标
1.能规范做出C的字母操。
2.能正确认读字母C的代表单词和发音C的例词。
三.教学重难点
1.教学重点:字母C的字母操及代表单词(cat cup car )的认读。
2.教学难点:代表单词的认读及例词的拼读较难。
5字母Dd
一.教学内容 :
D字母的字母操及代表单词的认读
二.教学目标
1.能规范做出D的字母操。
2.能正确认读字母D的代表单词和发音D的例词。
三.教学重难点
1.教学重点:字母D的字母操及代表单词(dog duck doll)的认读。
2.教学难点:代表单词的认读及例词的拼读较难。
6字母Ee
一.教学内容 :
E字母的字母操及代表单词的认读
二.教学目标
1.能规范做出E的字母操。
2.能正确认读字母E的代表单词和发音E的例词。
三.教学重难点
1.教学重点:字母E的字母操及代表单词(egg elephant)的认读。
2.教学难点:代表单词的认读及例词的拼读较难。
7字母Ff
一.教学内容 :
F字母的字母操及代表单词的认读
二.教学目标
1.能规范做出F的字母操。
2.能正确认读字母F的代表单词和发音F的例词。
三.教学重难点
1.教学重点:字母F的字母操及代表单词(fish farm fork )的认读。
2.教学难点:代表单词的认读及例词的拼读较难。
8字母Gg
一.教学内容 :
G字母的字母操及代表单词的认读
二.教学目标
1.能规范做出G的字母操。
2.能正确认读字母G的代表单词和发音G的例词。
三.教学重难点
1.教学重点:字母G的字母操及代表单词(goat girl gift)的认读。
2.教学难点:代表单词的认读及例词的拼读较难。
9字母Hh
一.教学内容 :
H字母的字母操及代表单词的认读
二.教学目标
1.能规范做出H的字母操。
2.能正确认读字母H的代表单词和发音H的例词。
三.教学重难点
1.教学重点:字母H的字母操及代表单词(hat house hot)的认读。
2.教学难点:代表单词的认读及例词的拼读较难。
10字母Ii
一.教学内容 :
I字母的字母操及代表单词的认读
二.教学目标
1.能规范做出I的字母操。
2.能正确认读字母I的代表单词和发音I的例词。
三.教学重难点
1.教学重点:字母I的字母操及代表单词(ink insect igloo )的认读。
2.教学难点:代表单词的认读及例词的拼读较难。
11字母Jj
一.教学内容 :
J字母的字母操及代表单词的认读
二.教学目标
1.能规范做出J的字母操。
2.能正确认读字母J的代表单词和发音J的例词。
三.教学重难点
1.教学重点:字母J的字母操及代表单词(jet joke juice)的认读。
2.教学难点:代表单词的认读及例词的拼读较难。
12字母Kk
一.教学内容 :
K字母的字母操及代表单词的认读
二.教学目标
1.能规范做出K的字母操。
2.能正确认读字母K的代表单词和发音K的例词。
三.教学重难点
1.教学重点:字母K的字母操及代表单词(key kite king)的认读。
2.教学难点:代表单词的认读及例词的拼读较难。
13字母Ll
一.教学内容 :
L字母的字母操及代表单词的认读
二.教学目标
1.能规范做出L的字母操。
2.能正确认读字母L的代表单词和发音L的例词。
三.教学重难点
1.教学重点:字母L的字母操及代表单词(leaf lion lamp)的认读。
2.教学难点:代表单词的认读及例词的拼读较难。
14字母Mm
一.教学内容 :
M字母的字母操及代表单词的认读
二.教学目标
1.能规范做出M的字母操。
2.能正确认读字母M的代表单词和发音M的例词。
三.教学重难点
1.教学重点:字母M的字母操及代表单词(monkey milk mouse)的认读。
2.教学难点:代表单词的认读及例词的拼读较难。
15字母Nn
一.教学内容 :
N字母的字母操及代表单词的认读
二.教学目标
1.能规范做出N的字母操。
2.能正确认读字母N的代表单词和发音N的例词。
三.教学重难点
1.教学重点:字母N的字母操及代表单词(nut nose net)的认读。
2.教学难点:代表单词的认读及例词的拼读较难。
16字母Oo
一.教学内容 :
O字母的字母操及代表单词的认读
二.教学目标
1.能规范做出O的字母操。
2.能正确认读字母O的代表单词和发音O的例词。
三.教学重难点
1.教学重点:字母O的字母操及代表单词(octopus owl ox )的认读。
2.教学难点:代表单词的认读及例词的拼读较难。
17字母Pp
一.教学内容:
P字母的字母操及代表单词的认读
二.教学目标
1.能规范做出P的字母操。
2.能正确认读字母P的代表单词和发音P的例词。
三.教学重难点
1.教学重点:字母P的字母操及代表单词(pig pan pot )的认读。
2.教学难点:代表单词的认读及例词的拼读较难。
18字母Qq
一.教学内容:
Q字母的字母操及代表单词的认读
二.教学目标:
1.能规范做出Q的字母操。
2.能正确认读字母Q的代表单词和发音Q的例词。
三.教学重难点
1.教学重点:字母Q的字母操及代表单词(Queen quilt question)的认读。
2.教学难点:代表单词的认读及例词的拼读较难。
19字母Rr
一.教学内容:
R字母的字母操及代表单词的认读
二.教学目标:
1.能规范做出R的字母操。
2.能正确认读字母R的代表单词和发音R的例词。
三.教学重难点
1.教学重点:字母R的字母操及代表单词(rabbit rice rose)的认读。
2.教学难点:代表单词的认读及例词的拼读较难。
20字母Ss
一.教学内容:
S字母的字母操及代表单词的认读
二.教学目标:
1.能规范做出S的字母操。
2.能正确认读字母S的代表单词和发音S的例词。
三.教学重难点
1.教学重点:字母S的字母操及代表单词(sun soap socks)的认读。
2.教学难点:代表单词的认读及例词的拼读较难。
21字母Tt
一.教学内容 :
T字母的字母操及代表单词的认读
二.教学目标
1.能规范做出T的字母操。
2.能正确认读字母T的代表单词和发音T的例词。
三.教学重难点
1.教学重点:字母T的字母操及代表单词(tiger tent turtle)的认读。
2.教学难点:代表单词的认读及例词的拼读较难。
22字母Uu
一.教学内容:
U字母的字母操及代表单词的认读
二.教学目标:
1.能规范做出U的字母操。
2.能正确认读字母U的代表单词和发音U的例词。
三.教学重难点
1.教学重点:字母U的字母操及代表单词(up uncle umbrella)的认读。
2.教学难点:代表单词的认读及例词的拼读较难。
23字母Vv
一.教学内容:
V字母的字母操及代表单词的认读
二.教学目标:
1.能规范做出V的字母操。
2.能正确认读字母V的代表单词和发音V的例词。
三.教学重难点
1.教学重点:字母V的字母操及代表单词(van vet vest)的认读。
2.教学难点:代表单词的认读及例词的拼读较难。
24字母Ww
一.教学内容:
W字母的字母操及代表单词的认读
二.教学目标:
1.能规范做出W的字母操。
2.能正确认读字母W的代表单词和发音W的例词。
三.教学重难点
1.教学重点:字母W的字母操及代表单词(wolf web watch)的认读。
2.教学难点:代表单词的认读及例词的拼读较难。
25字母Xx
一.教学内容:
X字母的字母操及代表单词的认读
二.教学目标
1.能规范做出X的字母操。
2.能正确认读字母X的代表单词和发音X的例词。
三.教学重难点
1.教学重点:字母X的字母操及代表单词(fox box six )的认读。
2.教学难点:代表单词的认读及例词的拼读较难。
26字母Yy
一.教学内容:
Y字母的字母操及代表单词的认读
二.教学目标:
1.能规范做出Y的字母操。
2.能正确认读字母Y的代表单词和发音Y的例词。
三.教学重难点
1.教学重点:字母Y的字母操及代表单词(yoyo yolk yogurt)的认读。
2.教学难点:代表单词的认读及例词的拼读较难。
27字母Zz
一.教学内容:
Z字母的字母操及代表单词的认读
二.教学目标:
1.能规范做出Z的字母操。
2.能正确认读字母Z的代表单词和发音Z的例词。
三.教学重难点
1.教学重点:字母Z的字母操及代表单词(zipper zero zoo)的认读。
2.教学难点:代表单词的认读及例词的拼读较难。
28总复习
1.复习26个英文字母以及字母的大小写;
2.学习26个英文字母的歌曲,能唱能读能写;
3.复习26个字母操以及拼读法的规律。

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Anna老师.一线小学英语教师,活泼开朗,幽默风趣,教学过程充满活力,有着扎实的英语基础与出色的教学能力。在教学中,Anna注重寓教于乐的教学方式,善于营造轻松的教学氛围,让学生在故事中学到知识,领悟学习真谛,深受学生喜爱。

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